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中培热线 >> 公开课程 >> 综合管理 >> 事故调查与事故处理培训
事故调查与事故处理培训
培训时间:2018年11月13日2018年11月14日 该课程的其它培训场次:
培训地点:广州
培训讲师:专家
培训价格:2980 元/位
参会学员:系统推动人员,环境安全工程师,企业安全管理人员,安环部主管, 经理等。

61550;利用事故分析工具,找出根本原因 Five Whys Technique问题树 Fishbone Diagrams鱼骨图 事故原因综合分析表 课堂练习-- Case study 制定跟进措施 针对事故发生的原因横向展开排查; 对所有直接原因制定出整改措施; 对所有间接原因制定预防措施; 整改和预防措施符合SMART原则 对所有措施的结果进行跟进 5.事故责任的确定与处理建议; 6.让事故转化为EHS持续改善的契机 7.课程总结及学员问题解答 Summary, Q&A
课程背景:
事故的发生其实是安全管理各个环节中的缺陷共同作用的结果,看似偶发的事故,其实都是必然的。事故管理,其实也是安全管理水平包括安全文化在内的各个环节的集中体现。

课程收益:
介绍事故出现的原因,事故调查的方法与原则,针对公司存在的安全隐患,员工常见不安全行为及过往案例展开原因分析,提供多种分析方法与管理途径。

课程大纲:
1.引言――由一些重复发生事故
事故和事件:定义事故
跨国公司常见的事故分级
多重起因理论
2.事故管理的相关法律法规
3..事故的报告和事故现场处置
事故发生后的报告
事故发生后的现场处置的一般原则
如何防止次生灾害的发生
事故现场的保护
事故的善后处理
4.事故调查的4部曲
收集证据
组成事故调查小组
证据的收集:现场、资料、技术、面谈
整理证据,分析事故的关键因素,找出事故直接原因
通过画出时间线和流程图,列出事件的过程
列出事件的近端原因
通过分析,找出直接原因
课堂练习-- Case study
证据链断裂,找出直接原因
对所有异常进行列举
理论推导,经验假设
通过实验论证
得出合理的直接原因
利用事故分析工具,找出根本原因
Five Whys Technique问题树
Fishbone Diagrams鱼骨图
事故原因综合分析表
课堂练习-- Case study
制定跟进措施
针对事故发生的原因横向展开排查;
对所有直接原因制定出整改措施;
对所有间接原因制定预防措施;
整改和预防措施符合SMART原则
对所有措施的结果进行跟进
5.事故责任的确定与处理建议;
6.让事故转化为EHS持续改善的契机
7.课程总结及学员问题解答 Summary, Q&A


课程背景: 事故的发生其实是安全管理各个环节中的缺陷共同作用的结果,看似偶发的事故,其实都是必然的。事故管理,其实也是安全管理水平包括安全文化在内的各个环节的集中体现。 课程收益: 介绍事故出现的原因,事故调查的方法与原则,针对公司存在的安全隐患,员工常见不安全行为及过往案例展开原因分析,提供多种分析方法与管理途径。 课程大纲: 1.引言――由一些重复发生事故 事故和事件:定义事故 跨国公司常见的事故分级 多重起因理论 2.事故管理的相关法律法规 3..事故的报告和事故现场处置 事故发生后的报告 事故发生后的现场处置的一般原则 如何防止次生灾
灾害的发生 事故现场的保护 事故的善后处理 4.事故调查的4部曲 收集证据 组成事故调查小组 证据的收集:现场、资料、技术、面谈 整理证据,分析事故的关键因素,找出事故直接原因 通过画出时间线和流程图,列出事件的过程 列出事件的近端原因 通过分析,找出直接原因 课堂练习-- Case study 证据链断裂,找出直接原因 对所有异常进行列举 理论推导,经验假设 通过实验论证 得出合理的直接原因 &

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  事故发生后的现场处置的一般原则 如何防止次生灾害的发生 事故现场的保护 事故的善后处理 4.事故调查的4部曲 收集证据 组成事故调查小组 证据的收集:现场、资料、技术、面谈 整理证据,分析事故的关键因素,找出事故直接原因 通过画出时间线和流程图,列出事件的过程 列出事件的近端原因 通过分析,找出直接原因 课堂练习-- Case study 证据链断裂,找出直接我单位共计 * 人,报名参加2018-11-13开始,在广州举办的事故调查与事故处理培训(课程编号:172404)。
  单位名称: *  联 系 人: *
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* 注:本次课程虽已过期,但您可以留下联系方式,近期巡回开课的时候我们会通知您!
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