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课程编号:  
 
中培热线 >> 公开课程 >> 市场营销 >> 品牌管理与塑造
品牌管理与塑造
培训时间:2018年11月15日2018年11月16日 该课程的其它培训场次:
2018-12-13至2018-12-14【上海】  
培训地点:上海
培训讲师:张老师
培训价格:3980 元/位
参会学员:市场经理、产品经理、品牌经理、总经理、市场部其他人员等所有关注企业品牌价值的人员

、规划和执行品牌活动 主要目标:帮助学员理解规划和执行品牌活动的具体目标,掌握执行品牌活动的具体做法,使品牌定位通过品牌活动得到有效地传递 授课方式:讲解、讨论、练习、点评 规划和执行品牌活动的目标和方法 影响品牌认知的关键因素 建立品牌认知的途径 品牌形象的构成 建立品牌联想网络 如何做一个好的品牌写真 建立个性化的品牌识别内容 利用好所有的品牌接触点 传播媒体的类型和特点 品牌传播的10大模式 5、评估和诠释品牌表现 主要目标:帮助学员理解品牌忠诚的客户心理过程,掌握评估和建立品牌忠诚的方法 授课方式:讲解、讨论、练习、案例、点评 消费者个人体验模型 个性差异的消费心理模型 建立和评估你的品牌体验矩阵 品牌忠诚的层级 品牌忠诚的测量指标 品牌忠诚的测量步骤 品牌忠诚测量的注意事项 保持品牌忠诚的方法 提升品牌忠诚的策略 6、提升和维护品牌资产 主要目标:帮助学员理解品牌战略的概念和意义,了解建立不同品牌战略的基本原则和条件,了解品牌危机的含义和形成过程。 授课方式:讲解、讨论、案例、点评 品牌战略的定义 四种不同的品牌战略 品牌延伸的背景 品牌延伸的类型 品牌延伸的条件 品牌延伸的影响因素 多品牌战略的类型 实施多品牌战略的注意事项 品牌危机的含义 品牌危机的形成原因 品牌危机的特征 品牌危机的预防 7、回顾和总结
【老师介绍】
张老师Richard
复旦大学工商管理硕士(MBA),曾任某世界著名的的管理培训公司专职讲师多年,现为市场、销售等领域特约讲师。
张先生成功横跨4个完全不同的行业,涉及培训、生物制药、汽车涂料、通信制造,曾任三家公司管理人员、销售总监等,其中2家已经上市,他和所负责的部门平均年销售增长率超过80%,最高年销售增长率达到600%,年销售额达到2.6个亿。
10年团队建设和管理实践经验沉淀,3年管理咨询和培训过程中的不断梳理和总结,张老师在团队建设和管理领域已经形成了一整套独特、有效、简单的方法,这些方法已经帮助到超过100家来自不同背景组织(外资企业、国有企业、合资企业、民营企业、事业单位等)的2000多人;
张先生的授课内容系统,逻辑性强,采用互动、参与式教学,如和风细雨,润物细无声,使学员在不知不觉中已掌握所学知识,大有收获。

【课程收益】
随着网络的发展,信息极度发达,各个产品都在抢夺客户的眼球.建立品牌似乎越来越难,同时,每年又有大量新的品牌如流星一般划过.亮了一下又快速消失,在产品性能差异化越来越小的情况下,企业如果想创造性地走出一条新的品牌之路,实现企业的持续良性发展,必须真正了解品牌的价值和塑造过程,只有这样,企业从能在市场中能够更长久的活下去,摆脱竞争漩涡的陷阱,避免最终进入到价格血拼;获得更高的利润和客户忠诚,建立高知名度、高美誉度、高忠诚度的高价值品牌。
正确理解品牌资产,把握品牌的根本,不仅可以使复杂的品牌管理变得游刃有余,而且可以充分发挥出品牌的动能,推动商业的快速发展!
本课程帮助企业正确理解品牌,掌握发展和管理品牌的办法,促进品牌的稳步建设。

【课程对象】
市场经理、产品经理、品牌经理、总经理、市场部其他人员等所有关注企业品牌价值的人员

【课程大纲】
1、品牌管理概述
主要目标:通过帮助学员理解品牌的构成要素,各品牌构成要素的关系,建立对品牌的总体认识。
授课方式:讲解、讨论、练习、案例、点评
谁需要品牌
品牌的定义和价值
品牌的构成要素
品牌要素的关系
品牌认识的主要误区
品牌管理的目标
品牌管理的4个步骤

2、品牌资产的评估
主要目标:帮助学员理解品牌资产的含义和具体的评估方法,建立企业自己的品牌评估手段
授课方式:讲解、讨论、案例、点评
品牌资产的定义
品牌价值的决定因素
品牌资产评估的能量方格法
大卫艾克品牌评估法
品牌价值调查注意事项

3、识别和确定品牌定位
主要目标:帮助学员识别现有的品牌定位,理解和掌握品牌定位的方法
授课方式:讲解、讨论、练习、案例点评
品牌定位理论的变革过程
品牌定位的概念
品牌定位的具体过程
常见的品牌定位策略
识别产品属性
识别客户对产品的评价
识别品牌认知的关键因素
识别搜索属性和经验属性
识别品牌的功能价值、文化价值和情感价值

4、规划和执行品牌活动
主要目标:帮助学员理解规划和执行品牌活动的具体目标,掌握执行品牌活动的具体做法,使品牌定位通过品牌活动得到有效地传递
授课方式:讲解、讨论、练习、点评
规划和执行品牌活动的目标和方法
影响品牌认知的关键因素
建立品牌认知的途径
品牌形象的构成
建立品牌联想网络
如何做一个好的品牌写真
建立个性化的品牌识别内容
利用好所有的品牌接触点
传播媒体的类型和特点
品牌传播的10大模式

5、评估和诠释品牌表现
主要目标:帮助学员理解品牌忠诚的客户心理过程,掌握评估和建立品牌忠诚的方法
授课方式:讲解、讨论、练习、案例、点评
消费者个人体验模型
个性差异的消费心理模型
建立和评估你的品牌体验矩阵
品牌忠诚的层级
品牌忠诚的测量指标
品牌忠诚的测量步骤
品牌忠诚测量的注意事项
保持品牌忠诚的方法
提升品牌忠诚的策略

6、提升和维护品牌资产
主要目标:帮助学员理解品牌战略的概念和意义,了解建立不同品牌战略的基本原则和条件,了解品牌危机的含义和形成过程。
授课方式:讲解、讨论、案例、点评
品牌战略的定义
四种不同的品牌战略
品牌延伸的背景
品牌延伸的类型
品牌延伸的条件
品牌延伸的影响因素
多品牌战略的类型
实施多品牌战略的注意事项
品牌危机的含义
品牌危机的形成原因
品牌危机的特征
品牌危机的预防

7、回顾和总结

【老师介绍】 张老师Richard 复旦大学工商管理硕士(MBA),曾任某世界著名的的管理培训公司专职讲师多年,现为市场、销售等领域特约讲师。 张先生成功横跨4个完全不同的行业,涉及培训、生物制药、汽车涂料、通信制造,曾任三家公司管理人员、销售总监等,其中2家已经上市,他和所负责的部门平均年销售增长率超过80%,最高年销售增长率达到600%,年销售额达到2.6个亿。 10年团队建设和管理实践经验沉淀,3年管理咨询和培训过程中的不断梳理和总结,张老师在团队建设和管理领域已经形成了一整套独特、有效、简单的方法,这些方法已经帮助到超过100家来自不同背景组织(外资企业、国有企业、合资企业、民营企业、事业单位等)的2000多人; 张先生的授课内容系统,逻辑性强,采用互动、参与式教学,如和风细雨,润物细无声,使学员在不知不觉中已掌握所学知识,大有收获。 【课程收益】 随着网络的发展,信息极度发达,各个产品都在抢夺客户的眼球.建立品牌似乎越来越难,同时,每年又有大量新的品牌如流星一般划过.亮了一下又快速消失,在产品性能差异化越来越小的情况下,企业如果想创造性地走出一条新的品牌之路,实现企业的持续良性发展,必须真正了解品牌的价值和塑造过程,只有这样,企业从能在市场中能够更长久的活下去,摆脱竞争漩涡的陷阱,避免最终进入到价格血拼;获得更高的利润和客户忠诚,建立高知名度、高美誉度、高忠诚度的高价值品牌。 正确理
理解品牌资产,把握品牌的根本,不仅可以使复杂的品牌管理变得游刃有余,而且可以充分发挥出品牌的动能,推动商业的快速发展! 本课程帮助企业正确理解品牌,掌握发展和管理品牌的办法,促进品牌的稳步建设。 【课程对象】 市场经理、产品经理、品牌经理、总经理、市场部其他人员等所有关注企业品牌价值的人员 【课程大纲】 1、品牌管理概述 主要目标:通过帮助学员理解品牌的构成要素,各品牌构成要素的关系,建立对品牌的总体认识。 授课方式:讲解、讨论、练习、案例、点评 谁需要品牌 品牌的定义和价值 品牌的构成要素 品牌要素的关系 品牌认识的主要误区 品牌管理的目标 品牌管理的4个步骤 2、品牌资产的评估 主要目标:帮助学员理解品牌资产的含义和具体的评估方法,建立企业自己的品牌评估手段 授课方式:讲解、讨论、案例、点评 品牌资产的定义 品牌价值的决定因素 品牌资产评估的能量方格法 大卫艾克品牌评估法 品牌价值调查注意事项 3、识别和确定品牌定位 主要目标:帮助学员识别现有的品牌定位,理解和掌握品牌定位的方法 授课方式:讲解、讨论、练习、案例点评 品牌定位理论的变革过程 品牌定位的概念 品牌定位的具体过程 常见的品牌定位策略 识别产品属性 识别客户对产品的评价 识别品牌认知的关键因素 识别搜索属性和经验属性 识别品牌的功能价值、文化价值和情感价值 4

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  民营企业、事业单位等)的2000多人; 张先生的授课内容系统,逻辑性强,采用互动、参与式教学,如和风细雨,润物细无声,使学员在不知不觉中已掌握所学知识,大有收获。 【课程收益】 随着网络的发展,信息极度发达,各个产品都在抢夺客户的眼球.建立品牌似乎越来越难,同时,每年又有大量新的品牌如流星一般划过.亮了一下又快速消失,在产品性能差异化越来越小的情况下,企业如果想创造性地走出一条新的品牌之路,实现企业的持续良性发展,必须真正了解品牌的价值和塑造过程,只有这样,企业从能在市场中能够更长久的活下去,摆脱竞争漩涡的陷阱,避免最终进入到价格血拼;获得更高的利润和客户忠诚,建立高知名度、高美誉度我单位共计 * 人,报名参加2018-11-15开始,在上海举办的品牌管理与塑造(课程编号:171799)。
  单位名称: *  联 系 人: *
  联系电话: -  *  电子邮件: *
  移动电话:    联系传真: - *
  请问是否需要预订酒店(费用自理): 不需要 需要标单 需要标双 共 间房,住 天,入住日期
  支付方式: 现金支付 转账支付 暂未确定
  其他备注:
* 注:本次课程虽已过期,但您可以留下联系方式,近期巡回开课的时候我们会通知您!
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